خبر

در یک ماهه اخیر اعتباراتی معادل کلّ اعتبارات سال گذشته به دانشکده های تابعه ابلاغ شده است

در یک ماهه اخیر اعتباراتی معادل کلّ اعتبارات سال گذشته به دانشکده های تابعه ابلاغ شده است که این امر می تواند بسیاری از مشکلات جاری حوزه آموزش را مرتفع نماید.

معاون آموزشی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان با اعلام این مطلب گفت: در حال حاضر ظرفیت های بی شماری در قالب بسته های طرح تحول و نوآوری حوزه آموزش ایجاد شده است و از تمامی اعضاء محترم هیئت علمی درخواست می کنیم تا در به ثمر رساندن این بسته ها مشارکت جدّی و موثر داشته باشند.

دکتر منصور شکیبا با اشاره به ظرفیت های انسانی گسترده ای که در گروه های آموزشی و دانشکده های تابعه وجود دارد گفت: اعضاء هیئت علمی می توانند به خوبی در در فرایند توسعه دانشگاه ایفای نقش نمایند و حوزه معاونت آموزشی بدون در نظر گرفتن سلائق افراد، پذیرای نظرات و پیشنهادات همه اعضاء محترم هیئت علمی است.

وی که امروز چهارشنبه دوم خردادماه 1397 و در جمع اعضاء هیئت علمی دانشکده بهداشت سخن می گفت؛ خواستار ارتباط مستمر میان مرکز توسعه آموزش پزشکی دانشگاه(EDC) با دفاتر مربوطه در دانشکده ها(EDO) شد و گفت؛ پاسخگو کردن دانشگاه از مسیر توسعه شاخص های آموزشی و مساله محور کردن فعالیت های این حوزه بدست خواهد آمد.

به گفته دکتر شکیبا نقطه مطلوب در فرایند پاسخگو بودن دانشگاه  این است که مردم و دستگاه های اجرائی به عنوان کارفرما مشکلات جامعه را به دانشگاه معرفی نمایند و دانشگاه نیز بر اساس واقعیت های موجود و منابعی که در اختیار جامعه قرار داد راهکارهای علمی و عملی را طراحی و معرفی نماید.

معاون آموزشی دانشگاه در بخش دیگری از سخنان خود  توسعه آزمایشگاه های آموزشی و تحقیقاتی در دانشکده های تابعه را از جمله مهمترین رویکردهای حوزه معاونت آموزشی در سالجاری برشمرد. وی افزود، یکی از برنامه های دانشگاه تعریف  باز تعریف رشته های تحصیلی در موسسه آموزش سلامت خاش است که بر اساس نیازهای واقعی استان انجام خواهد گرفت و با توجه به بررسی های اولیه، این موسسه به عنوان قمر دانشکده پرستاری و مامائی معرفی خواهد شد.

در ابتدای این جلسه رئیس دانشکده بهداشت در سخنان کوتاهی به معرفی توانمندی های این دانشکده پرداخت.

به گفته دکتر شاهرخ ایزدی دانشکده بهداشت با برخورداری از 28 عضو هیئت علمی که در 4 گروه بهداشت عمومی، اپیدمیولوژی و آمار، مهندسی بهداشت محیط و مهندسی  بهداشت حرفه ای فعالیت می کنند  به  356 نفر از دانشجویان خدمات آموزشی ارائه می دهد. وی افزود؛ در حال حاضر این دانشکده در 3 رشته آموزش بهداشت، بهداشت محیط و مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی در مقطع کارشناسی ارشد به پذیرش دانشجو می پردازد. دکتر ایزدی ادامه داد، نخستین دانش آموخته مقطع دکترای پژوهش محور این دانشکده حدود 3 ماه قبل از پایان نامه دوره دکترای خود دفاع کرد و اخذ مجوز پذیرش دانشجوی دکترا در رشته های آموزش بهداشت و بهداشت محیط نیز در دستور کار این دانشکده و گروه های مربوطه قرار دارد.      

همچنین در این جلسه هر یک از مدیران گروه های آموزشی و سایر اعضاء هیئت علمی دانشکده بهداشت به بیان نقطه نظرات و دیدگاه های خود پرداختند. حمایت مالی از پایان نامه هائی که در هر یک از نقاط  استان سیستان و بلوچستان انجام می شود، تسهیل در فرایند جذب اعضاء هیئت علمی جدید در دانشکده، تشویق دانشجویان و اعضاء هیئت علمی که در المپیادهای علمی رتبه های ممتاز کسب کرده اند، ساماندهی توزیع واحدهای آموزشی بر اساس توانمندی های هر یک از گروه های آموزشی دانشگاه، ایجاد تغییرات در کوریکولوم (سرفصل) های آموزشی بر اساس نیازهای واقعی که پس از اجرای طرح تحول نظام سلامت ایجاد شده است، ساختارمند کردن حضور اعضاء هیئت علمی دانشگاه در عرصه های بهداشت و درمان، تسهیل در مسیر بین المللی سازی دانشگاه و اختصاص ساختمان ویژه ای به عنوان محل برگزاری کلاس های آموزشی  از جمله مهمترین پیشنهادات، نقطه نظرات و درخواست های اعضاء هیئت علمی دانشکده بهداشت بود.

شایان ذکر است انجام بازدیدهای دوره ای از دانشکده ها به اتفاق مدیر امور هیئت علمی و مدیر مرکز توسعه آموزش پزشکی  و نشست با اعضاء هیئت علمی هر دانشکده از برنامه های معاون آموزشی دانشگاه است و تاکنون 4 دانشکده  مورد بازدید قرار گرفته است.